Prüfungsgebiete
Im Rahmen der Eignungsprüfung werden folgende Bereiche geprüft:
- Gruppenleitung (Prüfungsdauer: ca. 10 Minuten)
- Harmonieinstrument (Prüfungsdauer: ca. 10 Minuten)
- Gesang (Prüfungsdauer: ca. 5 Minuten)
- Künstlerischer Vortrag (Prüfungsdauer: ca. 10 Minuten)
- Hörfähigkeit (Prüfungsdauer schriftlich: ca. 45 Minuten, Prüfungsdauer mündlich: ca. 10 Minuten)
- Musiktheorie (Prüfungsdauer: ca. 60 Minuten)
Darüber hinaus behält sich die Kommission vor, ein Gespräch mit dem Bewerber oder der Bewerberin zu führen. Alle Prüfungsteile werden gleich gewichtet.
1. Gruppenleitung
Diese Prüfung ist eine praktische Prüfung. Die Bewerberin oder der Bewerber erarbeitet mit einer Gruppe ein selbst ausgewähltes und vorbereitetes Stück oder Lied oder eine Improvisation nach einer Vorlage. Möglich sind beispielsweise Kanon, rhythmisches Warmup, Bewegungslied, Sprechstück, Choral, Volkslied etc. Die Ausführung kann vokal und/oder instrumental und/oder mit Körperinstrumenten erfolgen. Vor Ort stehen Instrumente wie z.B. Klavier, Drum-Set, div. Percussion-Instrumente und Stabspiele zur Verfügung.
2. Harmonieinstrument
Mögliche Harmonieinstrumente sind Klavier, Gitarre und Akkordeon. Auf dem gewählten Instrument ist folgendes vorzutragen:
- ein leichtes Stück
- Spiel elementarer Begleitformeln
- einfaches Liedbegleitspiel zum eigenen Gesang
- Vomblattspiel eines einfachen Stücks oder einer Melodie
Absolviert eine Bewerberin oder ein Bewerber die beiden Eignungsprüfungs-Teilprüfungen "Harmonieinstrument" und "Künstlerischer Vortrag" auf demselben Instrument, so entfällt in der Teilprüfung "Harmonieinstrument" der Prüfungsteil "ein leichtes Stück".
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Anforderungen für die Eignungsprüfung im Harmonieinstrument für den Studiengang L1
Hörbeispiel metrisierte Kadenzen
3. Gesang
Inhaltliche Anforderungen:
- Vortrag eines Liedes mit Begleitung. Der Vortrag muss instrumental live begleitet werden. Es ist möglich, sich selbst zu begleiten, auf Wunsch kann die Klavierbegleitung gestellt werden.
- Vortrag eines Volkslieds ohne Begleitung.
Qualitative Anforderungen:
- ausreichende stimmliche Disposition als Voraussetzung für die musikpädagogische Arbeit
- Ausbildungsfähigkeit der Stimme
- Fähigkeit zu vokaler Gestaltung.
Wählt eine Bewerberin oder ein Bewerber "Gesang" als Fach des künstlerischen Vortrags, so entfällt in der Teilprüfung "Gesang" der Prüfungsteil "Vortrag eines Liedes mit Begleitung".
4. Künstlerischer Vortrag
Für den künstlerischen Vortrag kann das Instrument frei gewählt werden. Auch Gesang, Klavier, Gitarre oder Akkordeon sind möglich.
Inhaltliche Anforderungen:
- Vortrag zweier Stücke unterschiedlichen Charakters aus unterschiedlichen Epochen oder Stilbereichen.
Qualitative Anforderungen:
- Der Schwierigkeitsgrad der Stücke soll dem individuellen Ausbildungsstand entsprechen. Maßstäbe für die Bewertung sind die Fähigkeit zu angemessener musikalischer Gestaltung und die Stabilität des Vortrags.
Auf Wunsch kann eine Klavierbegleitung gestellt werden. Bei Gesang ist es möglich, sich selbst zu begleiten.
Das Ablegen der Eignungsprüfung im Prüfungsteil "Künstlerischer Vortrag" auf einem bestimmten Instrument (außer Klavier, Gitarre, Akkordeon) begründet keinen Anspruch darauf, auf diesem speziellen Instrument Unterricht zu erhalten. Instrumentalunterricht auf diesem oder einem anderen, frei wählbaren Instrument ist im Rahmen eines Wahlpflichtfaches über den Zeitraum von vier Semester nur nach Maßgabe der Verfügbarkeit möglich.
5. Hörfähigkeit
In einem schriftlichen Test hat die Bewerberin oder der Bewerber die Fähigkeit nachzuweisen, elementare rhythmische und melodische Zusammenhänge sowie Einzelintervalle und Einzelakkorde hörend zu erkennen. Die Blattsingfähigkeit wird bei allen Kandidatinnen und Kandidaten im Rahmen der praktischen Prüfungsteile geprüft.
Bei einem schriftlichen Ergebnis zwischen 8 und 15 Punkten wird der schriftliche Test durch einen mündlichen Test ergänzt.
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Mustertest Hörfähigkeit L1
Lösungen Hörfähigkeit L1
6. Musiktheorie
In einer schriftlichen Prüfung sollen Aufgaben aus folgenden Bereichen bearbeitet werden:
- Dur-, Moll- und Kirchentonleitern, Intervalle, Akkorde (Dreiklänge und Septakkorde) in verschiedenen Stellungen (Violin- und Bassschlüssel)
- Bearbeitung einer gegebenen Melodie im zwei-, drei- oder vierstimmigen Satz (nach Wahl der Bewerberin oder des Bewerbers)
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Musterklausur Musiktheorie L1, L2, L5
Lösungen Musiktheorie L1, L2, L5