Allgemeine Hinweise

• Fachbereich 1
• Ausbildungsbereich «Instrumentalausbildung und Dirigieren»

Zweck des Aufbaustudiums ist es, Musikerinnen und Musikern, die im Rahmen «Historische Musikpraxis» tätig werden wollen, eine umfassende und professionelle Ausbildung zu ermöglichen. Die Aufnahmeprüfung soll sicherstellen, dass die Voraussetzungen erfüllt sind, damit die in einem anderen Studiengang erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten vertieft und erweitert werden können.

Förderung

Das Studium kann nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) gefördert werden.

Termine und Fristen

• Studienbeginn: zum Sommer- und Wintersemester
• Regelstudienzeit: 4 Semester
• Abschluss: Diplom

Das Studium ist derzeit in folgenden Hauptfächern möglich:

• Gesang (Hauptfachlehrer des FB III)
• Blockflöte (Prof. Michael Schneider (Leitung des HIP), Martin Hublow, Dagmar Nilles)
• Traversflöte (Prof. Karl Kaiser)
• Oboe (N.N.)
• Fagott / Dulzian (Christian Beuse)
• Naturhorn (Ulrich Hübner)
• Naturtrompete (Hans-Martin Rux)
• Historische Violine/Viola (Prof. Petra Müllejans, Swantje Hoffmann)
• Violoncello, Viola da Gamba (N.N.)
• Violone, Kontrabass (Dane Roberts)
• Laute (Yasunori Imamura)
• Cembalo (Prof. Harald Hoeren)
• Hammerklavier (Sabine Bauer, Susanne Kaiser)
• Orgel (Prof. Martin Lücker)

Bei allen Instrumenten handelt es sich um historische Instrumente der Epochen zwischen dem 16. und 19. Jahrhundert.

Weitere Fächer: 

• Musik vor 1600 (Projekte) (Prof. Maurice v. Lieshout)
• Korrepetition (Thorsten Mann, Roxana Neacsu)

Studienverlauf

Das Studium umfasst neben wöchentlich 90 Minuten Unterricht im Hauptfach die Ausbildung in:

• Cembalo (30 Minuten)
• Kammermusik, Orchesterprojekte (je nach Semesterplanung)
• Generalbassspiel (15 Minuten)
• Musikwissenschaft, Stilkunde, Aufführungs-Praxis, Quellenkunde, Projekte mit Musik vor 1600 (3 Stunden)

Zulassungsvoraussetzungen

• Abgeschlossenes Studium:
  Diplom-MusikerIn; Künstlerische Reifeprüfung; Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien für Musik; MusiklehrerInnendiplom; Kirchenmusik (A-Examen) oder diesen Studiengängen vergleichbare Examina im In- und Ausland
• Erfolgreiche Aufnahmeprüfung, die auf historischem oder auf modernem und historischen Instrument erfolgen kann 

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