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Projekte & Forschung > Schulprojekt Response
Fotorechte: FR

Kontakt / Organisation

Lydia Hasselbach

Lydia.Hasselbach.Response(at)hfmdk-frankfurt.de

Fax: 069.84775458

Links zu Förderpartnern

Das Schulprojekt Response wird unterstützt von der Sparkassen-Kulturstiftung Hessen-Thüringen, vom Hessischen Kultusministerium, dem Main-Taunus-Kreis, der con moto foundation und dem Inner Wheel Club Frankfurt. Medienpartner ist hr2.

Wir bedanken uns herzlich für die Unterstützung.



 

 

 


             

 

Schulprojekt Response

Response ist ein Projekt, in dem Kinder und Jugendliche aller Klassenstufen und aller Schulformen zeitgenössischer Musik begegnen und darauf mit eigenen Improvisationen und Kompositionen antworten. Komponisten, Interpreten und Lehrer arbeiten im Team mit einer Schulgruppe zusammen. Die Kinder und Jugendlichen werden spielerisch durch Experimente und Übungen an musikalische Erfindungsaufgaben heran geführt. Dabei wird Ihnen Mut zur eigenen Kreativität gemacht: Denn mit Neugier und Motivation kann jeder musikalische Ideen entwickeln.

Das Schulprojekt findet hessen- und thüringenweit alle zwei Jahre statt. Komponist/in, Interpret/in und Lehrer/in arbeiten von November bis März im Team je sechs Doppelstunden mit einer Schulgruppe zusammen. Die Einladung an die Schulen erfolgt über die Schulämter: an alle Schulformen.

Projektverlauf 2011 / 2012 – „D/Meine Musik - fremd und nah“

Der Auftaktworkshop am 10. November 2011 bildet den Einstieg in das Projekt für Lehrer und Teamer. Hier finden sich Komponisten und Interpreten mit den Lehrern der ausgewählten Schulklassen zu Ihren Arbeitsgruppen zusammen. Zu diesem Treffen werden auch die Projektinhalte vorgestellt.

Bei den Abschlusskonzerten in der Hochschule am 23. und 24. März 2012 werden die entstandenen Werke der Öffentlichkeit präsentiert. Bei diesen Konzerten, die vom Hessischen Rundfunk aufgezeichnet werden, präsentieren professionelle Musikerinnen und Musiker auch die Referenzwerke der entstandenen Produktionen.

Im Schuljahr 2011/2012 findet das Schulprojekt Response mit vorraussichtlich zehn Teams und 20 Schülergruppen statt. An der HfMDK findet darüber hinaus ein Einführungsseminar für Studierende verschiedener Ausbildungs­bereiche statt: Instrumentalisten, Komponisten und Schulmusiker. Die Studierenden begleiten das Projekt als Hospitanten in den Response-Teams. Ihre Erfahrungen werten sie am Ende des Wintersemesters aus.

Arbeitsphase 2011/2012 für Schulen in Hessen und Thüringen

Jetzt bis zum 15. September 2011 anmelden!

Einladung 2011/2012 ›››

Einladungsbrief 2011/2012

Anmeldeformular für Schulen zum Ausdrucken ›››

Fax Rückmeldeformular zum Ausdrucken

Einsendeschluss: 15. September 2011

Termine ›››

Projektstart:
Auftaktworkshop am 10. November 2011                   Kleiner Saal der HfMDK

Arbeitsphase in den Schulen:
November 2011 - März 2012   

Abschlusskonzerte:
23. + 24. März 2012                                                    Kleiner Saal der HfMDK


Allgemeines zum Projekt

Geschichte ›››

1990 kam es im Rahmen der ‚Frankfurt Feste’ der Alten Oper zum ersten Response-Projekt in Hessen. Britische Response-Experten stellten gemeinsam mit Mitgliedern des Ensemble Modern, der London Sinfonietta und den London Sinfonietta Voices Lehrerinnen und Lehrern ihre Projekte vor.

Bis heute fanden Response-Projekte mit 180 Schulen und über 6000 Kindern und Jugendlichen statt. Die Trägerschaft teilten sich das Hessische Kultusministerium, das Ensemble Modern, verschiedene Stiftungen, die Stadt Frankfurt, der Hessische Rundfunk und der Arbeitskreis
für Schulmusik.

Seit 2009 ist die Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main Träger des Schulprojekts Response, Kooperationspartner ist das Hessische Kultusministerium.

Projektleitung ›››

Verantwortlich für die Planung und Durchführung des Schulprojekts Response ist Gerhard Müller-Hornbach, Professor für Komposition der HfMDK, Komponist und Gründer des „mutare ensemble“. Projektleiterinnen sind Dorothee Graefe-Hessler, Oberstudienrätin für Musik und Deutsch an der Wöhlerschule in Frankfurt am Main und Landesvorsitzende des Arbeitskreises für Schulmusik und allgemeine Musikpädagogik (AfS) und die Grundschul­lehrerin Bettina Schubert, ebenfalls erfahrene Teamerin.

Statements der Förderpartner ›››

   Statement Sparkassen-Kulturstiftung Hessen-Thüringen

   Statement Hessisches Kultusministerium

   Statement con moto foundation

   Statement main-taunus-kreis

 

 

Arbeitsphase 2009/2010

Thema ›››

Das Thema der Arbeitsphase 2009/2010 war „Musik erzählt“: Um zu erzählen muss Musik keine neuen Worte formen. Selbst dann, wenn sie zu Worten gesetzt ist, überwiegt ihre eigene Magie. Referenzwerke waren „El Cimarron“ von Hans Werner Henze, „Gesänge der Schirin“ von Gerhard Müller-Hornbach und „Die Geschichte vom Soldaten“ von Igor Strawinsky.


Pressestimmen ›››

Artikel vom 12. November 2009 - FR und FAZ 

Beteiligte Schulen ›››

Schulen in Hessen

  • Albert-Schweitzer-Schule – Grundschule - Rotenburg
  • Brüder-Grimm-Schule Hanau – Grundschule - Hanau
  • Gesamtschule Fuldatal
  • Gustav-Stresemann-Gymnasium - Bad Wildungen
  • Gymnasium Oberursel
  • IGS-Nordend - Schulformübergreifende Gesamtschule - Frankfurt am Main
  • Mathildenschule - Grund- Haupt- und Realschule mit Förderstufe  - Offenbach
  • Mendelssohn-Bartholdy-Schule – Gesamtschule - Sulzbach
  • Minna-Specht-Schule – Grundschule - Frankfurt am Main
  • Modellschule Obersberg – Gymnasium - Bad Hersfeld
  • Liebigschule – Gymnasium - Gießen
  • Peter-Rosegger-Schule – Grundschule - Wiesbaden
  • Regenbogenschule – Grundschule - Bad Vilbel Dorteweil
  • Theodor-Heuss-Schule – Grundschule - Bad Soden
  • Walter-Kolb-Schule - Grund-, Haupt- und Realschule  - Frankfurt am Main
  • Zentgrafenschule – Grundschule - Frankfurt am Main

 Schulen in Thüringen

  • Evangelische Grundschule Gotha
  • Grundschule Bottendorf
  • Humboldt Gymnasium Weimar
  • THEPRA Grundschule - freie Förderschule - Bad Langensalza
Beteiligte Teamer ›››

Teamer in Hessen

  • Team 1
    Valentin Haller (Komposition), Bettina Hey (Violoncello), Victoria Schuldt-Haller (Violine)
  • Team 2
    Jiyoung Kang (Komposition), Johannes Müller-Hornbach (Horn, Klavier)
  • Team 3
    Michael Born (Komposition), Agnieszka Koprowska-Born (Schlagzeug)
  • Team 4
    Ernst-August Klötzke (Komposition), Bettina Berger (Querflöte)
  • Team 5
    Annesley Black (Komposition), Merve Kazokoglu (Klarinette)
  • Team 6
    Oliver Augst (Komposition), Despina Apostolou (Klavier)
  • Team 7
    Dr. Ulli Götte (Komposition), Jens Josef (Querflöte)
  • Team 8
    Christine Weghoff (Komposition), Olaf Pyras (Schlagzeug), Constanze Betzl (Querflöte)

 

Teamer in Thüringen

  • Team 9
    Gerhard Müller-Hornbach (Komposition), Johanna Greulich (Gesang)
  • Team 10
    Johannes K. Hildebrandt (Komposition), Walter Reiter (Schlagzeug)